×

ÖDEVİNE ÜCRETSİZ YARDIM AL!

NEDEN EODEV'E KATILMALIYIM?

  • Derslerin hakkında sorular sor
  • Açıklayıcı çözümlerle daha iyi öğren
  • Benzer ödevlere göz at

Cevaplar

2013-01-01T17:32:38+00:00

 

  Florence Nighti ngale’den Günümüze HemĢirelik Eğitiminde Neler DeğiĢti? Avrupa v e Türkiye’de ModernHemĢirelik Eğitimi    Bilge TOPUKSAK*, Gülümser KUBLAY  ** ÖZET   Giriş:    Hemşirelikte modern eğitim, sadece bilgi ve klinik deneyimi değil temel hemşirelik  bec erilerinin, tekniklerinin ve uygulamalarının da geliştirilmesini amaçlamaktadır. Modern hemşirelik eğitiminde derinlik ve genişlik, nitelik, esneklik, uygunluk ve yeterlik günümüzde temel kavramlar olarak karşımızdadır. Bu bağlamda modern hemşireliğin kurucusu Florence Nightingale’den günümüze hemşirelik eğitiminin teorileri ile uygulamaları kronolojik olarak incelenerek hemşirelik eğitimindeki gelişmeler çalışmada ortaya konulmuştur. Çalışmada modern hemşirelik eğitiminin felsefesi ve çağdaş özellikleri de   tartışılmaktadır.    Amaç:   Çalışmanın amacı, Florence Nightingale’den günümüze kadar Avrupa ülkeleri ve Türkiye dehemşirelik eğitiminde yaşanan değişim ve gelişmeleri değerlendirmektir. Yöntem:    Hemşirelik eğitiminin değişim ve gelişimi Avrupa ve Türkiye kapsamında irdelenmiş bubağlamda, hemşirelik eğitim programları üniversitelerin sitelerinden ve literatürden taranarak oluşturulmuştur. Geçmişe yönelik hemşirelik eğitimi bilgileri ise İtalya’daki Universita Degli Studi Di Frenze’nin kütüphane kaynaklarından sağlanmıştır. Son olarak, hemşireliğin mevcut yapısı, Avrupave Türkiye’de hemşire eğitimleri incelenerek farklı ülkelerde hemşirelik eğitiminde gelinen nokta irdelenmiştir

 

0
0 0
Beyin
  • Beyin
  • YARDIMCI
Cevaptan emin değil misin?
EODEVLE DAHA FAZLA ÖĞREN!
Ödevlerinde zorlanıyor musun?
Ücretsiz yardım iste!
  • Soruların %80'i 10 dakika içerisinde yanıt alır
  • Sadece cevaplar vermeyiz,aynı zamanda açıklarız da
  • Kalite uzmanlarımız tarafından denetlenir